sábado, 19 de mayo de 2018

Actividad 1 - Sesión 5

Indicaciones
  1. Localiza fuentes primarias y secundarias útiles para tu investigación.
  2. Realiza el acopio en los buscadores confiables que se han revisado. Guarda en carpetas la documentación textual, visual y sonora sobre el tema de tu elección.
  3. Organiza las fuentes consultadas por tema, subtema o ideas principales, y procede a realizar el registro bibliográfico con el formato APA en un archivo de texto

Productos
Realiza las impresiones de pantalla de lo publicado en tu blog respecto a los principales buscadores mediante los cuales recopilaste la información, así como del registro bibliográfico en formato APA.


Actividad 2 - Sesión 4


Indicaciones:
Elige y delimita un tema relacionado con el campo profesional del programa educativo que deseas cursar.
Establece los objetivos generales y específicos del anteproyecto de investigación
Finalmente elabora el diseño del plan de trabajo. Considerando el tiempo y los recursos con los que cuentas para su realización


Producto:
Realiza una impresión de pantalla de la delimitación del tema que has publicado en tu blog, donde se aprecien los objetivos generales y específicos del anteproyecto de investigación así como el plan de trabajo.

martes, 15 de mayo de 2018

Actividad 1 - Sesión 4


Indicaciones
1.     Lee con atención el texto "Tipos de investigación" y elabora un mapa mental.
2.     Lee con atención el texto “Estudio en escarlata” y elabora un esquema

Productos:
Realiza una impresión de pantalla de tu Blog del mapa mental y del esquema sobre los pasos que siguió Sherlock Holmes para llegar a las conclusiones que expuso, pégalas en un archivo de texto y guárdala en tu equipo de cómputo, esta impresión formará parte de una de tus evidencias que integrarás y enviarás a través de la sección de tareas al finalizar la Unidad 2.

sábado, 5 de mayo de 2018

Actividad 3 - Sesion 3


Campaña de Difusión

Producto:
Captura de pantalla de 5 diapositivas de la campaña de difusión de la Licenciatura de Gestión y Administración de la UnADM






Actividad 2 - Sesion 3

Producto:
Planeando mi Campaña Publicitaria
Capturas de Pantalla del texto donde se describe la campaña publicitaria de la carrera Gestión y Administración de PyME de la UnADM




Actividad 1 - Sesión 3

Producto:
Captura de pantalla del MAPA CONCEPTUAL basada en las lecturas 
"Aprendizaje Autónomo" y "Estrategias Cognitivas(click en los nombres para descargar)




domingo, 29 de abril de 2018

Actividad 2 - Sesion 2

Productos:
1) Para esta actividad se deberá remarcar en el PDF "Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje" las ideas importantes, dudas y comentarios de los retos que enfrentamos como estudiantes, tomar una captura de pantalla del archivo y subir el PDF  a este blog con las anotaciones hechas.



2) Después de subir el archivo, hacer una reflexión del PDF y hacer una captura de pantalla de haberlo subido al blog.
                       Retos de ser un estudiante en línea
     Actualmente, en este mundo globalizado, es difícil ser ajeno a los medios de comunicación, redes sociales y diversas plataformas virtuales que son parte de nuestro estilo de vida diario. Con estas habilidades aprendidas y la tecnología actual, es viable llevar una carrera universitaria completamente en línea y con el nivel que el  mercado laboral exige debido a que se cuenta con estructuras, planes y programas educativos virtuales que han demostrado su funcionalidad y flexibilidad que se amolda a diferentes tipos de estudiantes con sus diferentes necesidades y contextos, lo cual la convierte en una opción de superación con un modelo educativo perfectamente capaz de preparar estudiantes autónomos, autocríticos, autogestivos y con competencias suficientes para formar profesional con excelencia.
     Desafortunadamente también hay dificultades, ya que aún hay personas que no se familiarizan con las diversas herramientas de la tecnología de la información y ambientes virtuales de trabajo, que les limita de entrada en este tipo de sistemas, los que ingresan también se acarrean con vicios de conducta negativas y actitudes pasivas en el proceso de aprendizaje enseñadas y arraigadas en su personalidad que podrían representar un gran reto el intentar modificarlas.
     Solo teniendo nuestras metas firme, la disposición de aprender a aprender en ambientes virtuales, la retroalimentación con nuestros compañeros y la guía de nuestros docentes virtuales nos darán las pautas para finalizar con éxito nuestra preparación.